Vídeo educativo que possibilita reconhecer o lixo como uma produção individual e coletiva, que contribui para a degradação ambiental, prejudicando a qualidade de vida da população, bem como, diferenciar o lixo reciclável do não reciclável e analisar os impactos ambientais provocados por ambos.

Este objeto digital de aprendizagem é uma videoaula que desenvolve habilidades relacionadas à manipulação algébrica (frações algébricas), importantíssimas para a resolução de equações, tema abordado em vários Cadernos do Aluno, material de apoio ao Currículo de São Paulo, tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio.

O jogo apresenta as características do Barroco e as obras do artista Aleijadinho. Sua relação com o Currículo Oficial da SEESP na disciplina de História refere-se ao conteúdo do 7º ano do Ensino Fundamental “Mineração e vida urbana” – caderno vol. 2, contribui também para os conteúdos e habilidades do 8º ano “Brasil urbano de Debret” – caderno vol. 1.  Em relação ao Ensino Médio, o jogo amplia os horizontes culturais dos alunos da 2ª série, indo ao encontro da habilidade contemplada na matriz SARESP – “valorizar a diversidade dos patrimônios étnico-culturais e artísticos” -caderno vol. 1.

Vídeo educativo que possibilita reconhecer o lixo como uma produção individual e coletiva, que contribui para a degradação ambiental, prejudicando a qualidade de vida da população, bem como, diferenciar o lixo reciclável do não reciclável e analisar os impactos ambientais provocados por ambos.

Este objeto digital de aprendizagem é uma videoaula que desenvolve habilidades relacionadas à manipulação algébrica (frações algébricas), importantíssimas para a resolução de equações, tema abordado em vários Cadernos do Aluno, material de apoio ao Currículo de São Paulo, tanto no Ensino Fundamental como no Ensino Médio.

O jogo apresenta as características do Barroco e as obras do artista Aleijadinho. Sua relação com o Currículo Oficial da SEESP na disciplina de História refere-se ao conteúdo do 7º ano do Ensino Fundamental “Mineração e vida urbana” – caderno vol. 2, contribui também para os conteúdos e habilidades do 8º ano “Brasil urbano de Debret” – caderno vol. 1.  Em relação ao Ensino Médio, o jogo amplia os horizontes culturais dos alunos da 2ª série, indo ao encontro da habilidade contemplada na matriz SARESP – “valorizar a diversidade dos patrimônios étnico-culturais e artísticos” -caderno vol. 1.